教育発達学科小学校教育コースDepartment of Educational & Developmental Science
Elementary School Education Course
4年間の学びの流れ - 2年次
小学校教育コースの2年生では、教育に関する基本的な研究方法の習得や、専門的な教育や心理学についての学習、児童と関わるための留意点などを学んでいきます。
大学生活にも慣れ、落ち着いて学修や課外活動などに励むことができる時期です。本学年は、教育の専門的知識を学ぶ授業の履修が増えてきます。また、徐々に実践的な内容についても学び始めます。
〈主なカリキュラム〉
教育発達学研究法、教育心理学Ⅰ?Ⅱ、教育課程論、生徒指導?進路指導とキャリア教育、各教科指導論
在学生からのメッセージ
O. K. さん
私立愛知高等学校出身?2017年度入学
2年生になると、大学やアルバイトなどといった新たな生活にも慣れてきて、学生生活が楽しくなります。授業は1年次よりも専門性が高まり、より内容の濃い学びができます。また、勉強面以外でも、友達との中が深まってきて、遊びの面も充実してきます。特に教育発達学科は学生同士の仲のよさや縦のつながりの強さが非常に魅力的な学科であり、この雰囲気がの良さわかってくるのも2年生くらいからだと思います。
時間割例
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
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1限目 | 英語 IIA | 教育方法 | |||
2限目 | 児童英語教育 | 教育発達学研究法 (教育) |
英語ⅡB | ||
3限目 | 教育発達学研究法 (心理) |
教養教育科目 | |||
4限目 | 教育発達統計法 | 教養教育科目 | |||
5限目 | 音楽(講義) | 生活 |
年間スケジュール
4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 |
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こどもの広場 | 夏合宿 | ボランティア | 学祭?こどもの広場 | 冬合宿 |
授業内容の概要
教育発達学研究法(教育)
教育学の研究に向けての基本的な方法を学びます。資料や文献の収集、整理?分析の方法や論文の形式などを学び、各自が自ら研究テーマを設定し、研究を遂行する力量を形成することを目指す授業です。